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Revista de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social
   
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>Revistas >Revista de Enfermería del Instituto Mexicano del Seguro Social >Año2015


Mayo-Agosto, 2015; Volumen 23: Numero 2
Rev Enferm IMSS 2015; 23 (2)

Contenido


Editorial

[Texto completo - PDF]
La esencia de la educación en enfermería
Monroy-Rojas, Araceli; Erika Shantal Ramírez-Posada




Cartas al Editor

[Texto completo - PDF]
Las necesidades de información del profesional de enfermería
Yesenia Romero-Casillas




Investigación

[Texto completo - PDF]
Mirada del estudiante de enfermería sobre el aprendizaje y la aplicación del proceso de atención de enfermería
Noemí Alcaraz-Moreno; Ana María Chávez-Acevedo; Ericka Montserrat Sánchez-Betancourt; Genoveva Amador-Fierros; Rubén Godinez-Gomez

[Texto completo - PDF]
Congruencia entre valoración cefalocaudal y certeza de los diagnósticos de enfermería
Nidia María Uc-Chi; Reina Hermelinda Cauich-Cob; Simón Gabriel Vázquez-Cauich; Nixon Erik López-Navarro

[Texto completo - PDF]
Factores relacionados con la práctica del proceso de enfermería en servicios de hospitalización
Mónica Ruth Batista-Sánchez; Alvarado-Gallegos, Elsa

[Texto completo - PDF]
Prácticas de autocuidado de pacientes enterostomizados antes y después de intervención educativa de enfermería
Juan Andrés Almendárez-Saavedra; Martha Landeros-López; Hernández-Castañón, Ma Alejandra; Yolanda Galarza-Maya; Guerrero-Hernández, María Teresa

[Texto completo - PDF]
Efecto de la educación sobre hábitos alimentarios en estudiantes de Licenciatura en Enfermería
María Rebeca Sosa-Cárdenas; Eloísa Beatriz del Socorro Puch-Ku; Ligia Rosado-Alcocer




Experiencias de la práctica

[Texto completo - PDF]
La lista de cotejo como herramienta para la lectura crítica de artículos de investigación publicados
Jesús Eduardo Romo-Martínez

[Texto completo - PDF]
Del aprendizaje vicario al aprendizaje reflexivo en la formación profesional de enfermería
María del Carmen Tovar-Moncada; Silvia Crespo-Knopfler




Información general

[Texto completo - PDF]
Cómo comunicar los resultados de investigación en enfermería
Luz Muñoz-Valera; José Juan Castillo-Pérez; Alejandro Villatoro-Martínez; Francisco García-Gómez

[Texto completo - PDF]
Evaluación y acreditación para impulsar la calidad de los programas educativos
Juan Pineda-Olvera; Ana María Lara-Barrón; María de los Ángeles Godínez-Rodríguez




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