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Revista Mexicana de Enfermería Cardiológica
   
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>Revistas >Revista Mexicana de Enfermería Cardiológica >Año 2010, No. 3


González FNE, Domínguez BA
Programa Sigamos Aprendiendo en el Hospital en el INCICH
Rev Mex Enf Cardiol 2010; 18 (3)

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 8
Paginas: 91-93
Archivo PDF: 240.33 Kb.

[Texto completo - PDF]

RESUMEN

El Programa Sigamos Aprendiendo en el Hospital fue implementado en el Instituto Nacional de Cardiología Ignacio Chávez a finales del año 2005, ha representado un medio para ofrecer actividades de tipo educativo en la vertiente formal, no formal y recreativa en el paciente ambulatorio en edad pediátrica y adulta, así como también a familiares y trabajadores; los beneficios con este programa son disminuir los procesos de angustia, estrés y depresión generados por el entorno hospitalario y favorecer una mejor adaptación. Esta iniciativa institucional es una oportunidad para los pacientes, familiares y trabajadores, que viven con rezago y deserción escolar para que puedan continuar y concluir su educación básica.


Palabras clave: Educación formal, educación no formal, actividades lúdicas, actividad recreativa y cuidado integral.


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