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>Revistas >Revista Educación Médica del Centro >Año 2014, No. 3


Rodríguez ATN, Trujillo RY, del Castillo SD, Martínez EM
El enfoque axiológico o valorativo de las ciencias médicas
EduMeCentro 2014; 6 (3)

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 22
Paginas: 193-206
Archivo PDF: 127.93 Kb.

[Texto completo - PDF]

RESUMEN

La educación en valores es un proceso continuo que comienza con la atención y educación del niño en la familia y se extiende hasta la universidad. Para el profesional de la salud es importante el fortalecimiento de su formación humanística, y comprender en su totalidad el enfoque valorativo que descansa en la relación profesional salud-paciente. Fundamentar la estructuración del pensamiento ético en el estudio y desarrollo de la teoría de valores, explicar la importancia que tiene la actuación del profesional de la salud frente a los dilemas morales contextuales del medio en que se desenvuelve, y realizar una adecuada interpretación del pensamiento valorativo para el propio desarrollo de las ciencias médicas, es una realidad determinante en la contribución de su formación profesional y en el proceso continuo de la labor desempeñada.


Palabras clave: valores sociales, educación profesional, ética profesional.


>Revistas >Revista Educación Médica del Centro >Año2014, No. 3
 
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