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>Revistas >Revista Cubana de Educación Médica Superior >Año 2014, No. 3


Serra VMÁ
Reflexiones sobre metodología y didáctica de impartición de la conferencia en el ciclo clínico de la Educación Médica Superior
Revista Cubana de Educación Médica Superior 2014; 28 (3)

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 25
Paginas: 456-466
Archivo PDF: 133.71 Kb.

[Texto completo - PDF]

RESUMEN

Partiendo de algunas imprecisiones encontradas en el personal docente de menos experiencia y opiniones de estudiantes se pretende dar asesoría metodológica en la preparación de una conferencia. La conferencia no solo es parte de las formas organizativas del proceso enseñanza-aprendizaje de pregrado en las Ciencias Médicas, sino que permite llevar un tema determinado a un evento tanto científico como pedagógico. Se abordan reflexiones en cuanto a su aplicación en el ciclo clínico.


Palabras clave: conferencia, enseñanza de las ciencias médicas, metodología de la enseñanza de las ciencias médicas, ciclo clínico, método clínico.


>Revistas >Revista Cubana de Educación Médica Superior >Año2014, No. 3
 
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